师资力量 News
Hot News / 最新新闻
2026 - 07 - 08
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制剂加工所用组分的化学名称、美国化学文摘登录号(CAS号)、分子式、结构式、含量、作用等。其中:§ 对于以代号表示的混合溶剂和混合助剂还应提供其组成,来源和安全性[如安全数据单(MSDS)]§ 对于一些特殊功能的助剂,如安全剂、稳定剂、增效剂等,还应提供其质量规格、基本理化性质、来源、安全性(如MSDS)、境内外使用情况等资料。§ 对现场...
2026 - 07 - 01
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1、混配制剂有效成分含量1)混配制剂总含量和各有效成分含量,不能同时符合《农药登记资料要求》中关于含量有效数字规定时,总有效成分含量应当符合规定要求;活性较低的有效成分,其含量可以不符合有效数字规定;2)含量间隔,A/B或B/A只要有一种情况间隔大于等于1即可。没有超过三个配比,但含量比值之差小1的,仍需变更配比。2、混配变更配比资料要求(345号公告)1)变更配比后,使用范围与已登记产品相同的(...
2026 - 06 - 24
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虎杖提取物,为蓼属的根状茎,该产品主要是由白藜芦醇和大黄素组成,化学结构为C14H12O3。具中国国医记载,其根及根茎入药,具有活血定痛、清热利湿、止渴化痰的作用。有研究表明,药用植物虎杖中富含虎杖苷、白藜芦醇、大黄素及大黄甲醚等活性成分。其提取物具有抗癌功能,对肿瘤细胞的增殖具有明显的抑制作用,能够大幅减缓肿瘤组织生长速度。同时,虎杖中所形成的次级代谢产物具有天然的抵御病虫害功能,在虎杖种植过程...
2026 - 06 - 17
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扩大使用作物范围应视情况减免残留资料,一般应根据《农药登记资料》附件5“登记变更资料要求释义与明细表”中扩大使用范围的要求提交残留资料。对已过新农药保护期的产品,在申请扩大使用范围登记时,若其申请扩大的作物,已有相同有效成分及含量、相同剂型的产品在该作物上登记,可不提交残留试验资料(加工残留试验资料除外)。可能增加残留风险的,应提交相关残留试验资料,其中农作物中农药残留试验点数减半,但点数不能少于...
Case 师资队伍
师资队伍
  • ·本科及本科以上学历·英语为母语(来自美国,英国,加拿大,澳洲,新西兰)·有教学经验及商务背景·外籍专家证 Foreign Expert Certificate·有国际认可教师资格证知名师范院校外语系师范专业毕业,毕业以来就一直从事小学、初中的教学和研究工作,6年的任教经验,特别是一年国际学校任教的经历,让我对中、外的小学生的语言学习有了更多的认识;在我的课堂中,学生的兴趣始终是我关注的出发点; 另外,语言不仅是一门语言,同时也是一种文化;更难得是的思维习惯的养成;我喜欢活跃互动的课堂形式,有趣的课堂形式利于提高学生的学习积极性,同时我也很喜欢教授学生掌握解题的关键,各类口诀梳理语法重难点是掌握的捷径!
    2014 - 10 - 28
  • ·本科及本科以上学历·英语为母语(来自美国,英国,加拿大,澳洲,新西兰)·有教学经验及商务背景·外籍专家证 Foreign Expert Certificate·有国际认可教师资格证        Hello,我是LINDA,毕业于广州著名学府的英语教育专业,擅长地道的口语教学,多年的口语教学经验告诉我,口语学习必须要大胆开口说,英语是一种语言,重要的是懂得如何交流和沟通。流利的口语更可以提高语感,有助于更容易学习英语。我喜欢活跃互动的课堂形式,有趣的课堂形式利于提高学生的学习积极性,帮助你找到适合自己的英语学习方法、掌握解题的关键,独特而有个性的教学风格是我的课堂。
    2014 - 10 - 28
  • ·本科及本科以上学历·英语为母语(来自美国,英国,加拿大,澳洲,新西兰)·有教学经验及商务背景·外籍专家证 Foreign Expert Certificate·有国际认可教师资格证最受学生欢迎的英语女神。 教学成绩:2013年获评明师教育最受学生喜爱女教师金奖; 2014年班均人数、带班量居英语科头名,并创下英语科目班均人数最多纪录; 曾参加高考口语,一模口语评卷工作,英语口语界权威代表。 教学特点:10年丰富的教学经验,执教高三保证班超过6年。自创语法填空(Grammar)稳夺8空技巧,小作文首句法,20分钟高分大作文速成法,助你挑战速度极限。2013年以来Sammi所带的班期期爆棚,人数居高不下,被学生奉为英语女神。
    2014 - 10 - 28
  • ·本科及本科以上学历·英语为母语(来自美国,英国,加拿大,澳洲,新西兰)·有教学经验及商务背景·外籍专家证 Foreign Expert Certificate·有国际认可教师资格证        拥有全国认可的英语专业最高等级证书---TEM-8,极具英语权威。刻苦钻研Task-based Language Teaching(TBLT)教学法,熟练掌握Reading, Speaking, Listening, Writing课堂教学技能,在教坛凭借新颖教学方法,获得家长和学生一致好评,获得“最佳教师奖”。 “3P”魅力(Professional, Passionate, Patient)专业+热情+耐心=100% 魅力 Rachel执教的英语课堂生动有趣
    2014 - 10 - 28
  • ·本科及本科以上学历·英语为母语(来自美国,英国,加拿大,澳洲,新西兰)·有教学经验及商务背景·外籍专家证 Foreign Expert Certificate·有国际认可教师资格证经验丰富·考点明确:Sarah具有丰富的教学经验,长期担任明师初中英语教材组成员,负责各大名校试卷分析工作,熟知初中各年级英语考点,提炼各类“易错题”、“高频题”;善于归纳解题方法和构建、整理知识结构体系;同时擅长针对考试题型演示解题方法,炮制最适合学生的“抢分秘笈”。 幽默课堂·轻松学习:Sarah以独特的“栋笃笑”风格,打造具有个人特色的幽默课堂,为学生们提供轻松、愉悦的学习环境。对于初中英语较难的知识点,Sarah善于以生动有趣的例子诠释,加速学生的理解及记忆。
    2014 - 10 - 28
  • ·本科及本科以上学历·英语为母语(来自美国,英国,加拿大,澳洲,新西兰)·有教学经验及商务背景·外籍专家证 Foreign Expert Certificate·有国际认可教师资格证        课堂的知识引领者,课后的指导人气王。7年教龄,目前教有学生162人,为人亲切带点小幽默,喜欢和小朋友探讨问题。有着一套特别的独家口诀教学方法,急速解决音标和词语记忆。使命必达:课堂学习口诀朗朗出,氛围轻松又愉快,逻辑解题好深入,民校难题不攻自破,英语知识吸收so easy;了解学生长与短,取长补短步步来,让你手拿快速抢分神器,提高分数快狠稳。让学生中做到:自己的学习自己做主。有趣的课堂形式利于提高学生的学习积极性,同时我也很喜欢教授学生掌握解题的关键,各类口诀梳理语法重难点是掌握的捷径!
    2014 - 10 - 28
  • ·本科及本科以上学历·英语为母语(来自美国,英国,加拿大,澳洲,新西兰)·有教学经验及商务背景·外籍专家证 Foreign Expert Certificate·有国际认可教师资格证        课堂的知识引领者,课后的指导人气王。数学界的歼10,辅导界的F1,专业上因其厚积而知矢发,教学上因其不羁而易发散,长期致力于高考教学及研究,近年更是连续在最后时刻神奇命中多道高考大题。课堂上善于举一反三,有序引导,因而江湖人称“变长期担任教材主编,试卷创作等工作,能准确把握中考物理难点重点,善于进行方法的归纳和知识体系的构建。有趣的课堂形式利于提高学生的学习积极性,同时我也很喜欢教授学生掌握解题的关键,各类口诀梳理语法重难点是掌握的捷径!
    2014 - 10 - 28
  • ·本科及本科以上学历·有教学经验及商务背景·有国际认可教师资格证课堂的知识引领者,课后的指导人气王,从来是标榜自信的个体,对处理语文题目有独特的角度和方法,所有复杂的题目经由他巧妙的梳理,都会变得简单明了,答案一针见血;天生体贴又温和,喜欢用快乐的大手,把身旁的学生捧在云端之上;连续多年担任保证班和毕业班的工作,对应考辅导有非常丰富的的经验。有趣的课堂形式利于提高学生的学习积极性,同时我也很喜欢教授学生掌握解题的关键,各类口诀梳理语法重难点是掌握的捷径!
    2014 - 10 - 28
  • ·本科及本科以上学历·英语为母语(来自美国,英国,加拿大,澳洲,新西兰)·有教学经验及商务背景·外籍专家证 Foreign Expert Certificate·有国际认可教师资格证        6年的任教经验,特别是一年国际学校任教的经历,让我对中、外的小学生的语言学习有了更多的认识;在我的课堂中,学生的兴趣始终是我关注的出发点; 另外,语言不仅是一门语言,同时也是一种文化;更难得是的思维习惯的养成;我喜欢活跃互动的课堂形式,有趣的课堂形式利于提高学生的学习积极性,同时我也很喜欢教授学生掌握解题的关键,各类口诀梳理语法重难点是掌握的捷径!
    2014 - 10 - 28
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